عنوان ژورنال
توسعه آموزش در علوم پزشکی![](/static/v6/images/journaldetails/jour.png)
- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2251-9521
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی زنجان
شماره 3 تاریخ انتشار 2010-02
- نظرات دانشجویان پرستاری زنجان نسبت به حرفهی پرستاری و دلایل ترک آن
- بررسی وضعیت انتقال (ترجمان) دانش با تاکید بر انتقال یافتههای پژوهشی در دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی سال 88_1387
- بررسی مهارت تصمیمگیری بالینی دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری
- کاهش اضطراب و افزایش انگیزهی یادگیری دانشجویان پرستاری با ارزشیابی
- ارزیابی نگرش دانشجویان رشتهی پزشکی زنجان نسبت به روانپزشکی
- مقایسهی دو روش آموزش مهارت نگارش زبان انگلیسی با استفاده از email و آموزش سنتی
- بررسی رضایتمندی دانشجویان از خدمات آموزشی ارایه شده و ارتباط آن با کیفیت
- مقایسهی روش تدریس سخنرانی و PBL تعدیل شده در تدریس مبحث CCU از دیدگاه دانشجویان ترم 5 پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زنجان
دوره
دوره 1
- شماره 12009-02