عنوان ژورنال
توسعه آموزش در علوم پزشکی![](/static/v6/images/journaldetails/jour.png)
- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2251-9521
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی زنجان
شماره 7 تاریخ انتشار 2012-02
- تحلیل استراتژیهای خود رهبری و ارتباط آن با توانمندسازی روانشناختی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- موانع به کارگیری خود مراقبتی اورم از دیدگاه پرستاران و دانشجویان دکتری پرستاری: تحلیل محتوا
- نقش مدیریت آموزش در تنظیم و ارایه پیام مناسب آموزشی،ترویجی به جامعه در زمینه کاهش خسارات وارده از حوادث غیر مترقبه
- بررسی تاثیر آموزش کارگاهی نسخه نویسی در بیماریهای دهان و دندان دردانشجویان دندانپزشکی قزوین در سال 89-1388
- بررسی تجربیات اساتید دانشگاه علوم پزشکی گلستان نسبت به فرایند ارزشیابی استاد
- ارزیابی درونی گروه آموزشی فیزیولوژی فارماکولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال 1388
- ارزیابی نقش طرح استاد مشاور در میزان پیشرفت معدل دانشجویان شاهد و ایثار گر دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد طی سالهای 86-81
- اثر گنجاندن مراقبت مبتنی بر شواهد در برنامه ی تدریس بر عملکرد دانشجویان
دوره
دوره 1
- شماره 12009-02