عنوان ژورنال
توسعه آموزش در علوم پزشکی- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2251-9521
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی زنجان
شماره 10 تاریخ انتشار 2013-07
- بررسی سبک یادگیری دانشجویان و اعضای هیات علمی در مقطع پیش بالینی دورهی پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران
- تحلیل و ارزیابی موانع اثربخشی دروس معارف اسلامی (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کاشان)
- ویژگی های استاد خوب از دیدگاه دانشجویان دانشکدهی بهداشت دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
- انطباق برنامهی درسی ترمیمی دورهی دندانپزشکی عمومی با نیازهای خدمات دندانپزشکی ترمیمی
- ارزیابی مؤسسات آموزش عالی با کمک کارت امتیازی متوازن و روشهای تصمیم گیری چند معیارهی گروهی
- بررسی رابطهی سبک های تفکر و شیوه های یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز ،1390
- نظر کارآموزان و کارورزان رشتهی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان نسبت به جنبه های مختلف رفتار حرفه ای اساتید گروه های آموزشی داخلی، جراحی، اطفال و زنان این دانشگاه در سال 1388
- بررسی دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در خصوص موانع انجام فعالیتهای پژوهشی در حین آموزش در دانشگاه
دوره
دوره 1
- شماره 12009-02