Journal title
Strides in Development of Medical Education
- rank :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1735-4242
- Publisher :دانشگاه علوم پزشکی کرمان
issue 2 publication date 2018-10
- نقش پذیرش فن‌آوری در پیش‌بینی ارتقای تسهیم دانش دانشجویان علوم پزشکی
- تعیین اثربخشی دوره‌های آموزشی ضمن خدمت با استفاده از مدل Kirkpatrick: مطالعه موردی دوره آموزشی احیای قلبی- ریوی در پرستاران بیمارستان افضلی‌پور کرمان
- بررسی تطابق عملکرد مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی با وظایف تعیین شده از دیدگاه مدیران مراکز
- فراتحلیل میزان اثربخشی فن‌آوری‌های آموزش مجازی در آموزش پزشکی
- ارزیابی تأثیر آموزش دروس معارف اسلامی و مفاهیم دینی در اعتلای اخلاق پزشکی (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان)
- ادراک بیماران و خانواده آن‌ها از پزشک خوب: تحلیل محتوای کیفی
- نقش یادگیری تسلط‌‌یاب در آموزش بالینی: یک مرور نظام‌مند
- مقایسه تأثیر اجرای رایزنی بالینی (Mentorship) همراه با دانشجویان سال بالاتر یا پرستاران بخش بر آگاهی و خودکارامدی بالینی دانشجویان ترم دوم رشته پرستاری
- بررسی تأثیر کارگاه سخنرانی تعاملی و مؤثر جهت توانمندسازی اعضای هیأت علمی در تدریس: تجربه‌ای از به کارگیری مشاهده همتایان و بازخورد
volume