Journal title
Strides in Development of Medical Education
- rank :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1735-4242
- Publisher :دانشگاه علوم پزشکی کرمان
publication date 2017-03
- بررسی عوامل استرس‌زا محیط بالین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی دزفول
- مشکلات برنامه‌های آموزش مداوم پزشکان عمومی و راه‌های برطرف شدن آن از دید اعضای هیأت علمی
- اعتباریابی ابزار سنجش هویت معلمی پزشکان مبتنی بر رویکرد حداقل مربعات جزیی (PLS)
- رابطه بین شیوه‌های یادگیری با حل مسأله در دانشجویان دوره کارشناسی رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
- بررسی عناوین و آرایش دروس مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته انگل‌شناسی از نظر اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها
- موانع اجرای مراقبت پرستاری مبتنی بر شواهد از دیدگاه استادان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی رفسنجان و کرمان
- ارزیابی کیفیت آموزش و امکانات گروه دندانپزشکی ترمیمی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال1393
- مشارکت دانشجویان در کلاس درس و راهکارهای ارتقای آن؛ یک مطالعه مروری
- منابع استرس تحصیلی در دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی
- تأثیر آموزش به روش شبیه‌سازی بر میزان آگاهی و مهارت دانشجویان رشته پرستاری در احیای قلبی- ریوی
- نقشه مفهومی در یادگیری درس بافت‌شناسی، دیدگاه دانشجویان مامایی
- استفاده از فناوری تلفن همراه در بهبود کیفیت آموزش دانشجویان پرستاری
- روش Teach back در آموزش به بیمار
- آموزش مبتنی بر شایستگی: پل ارتباطی بین تئوری و عمل
- معرفی مختصر مدل One-Minute Preceptor و کاربرد آن در آموزش اکوکاردیوگرافی
- تولید علم و مرجعیت علمی، کمیت یا کیفیت؟
- پیشنهاد آیین نامه داخلی شاخه دانشجویی دفاتر توسعه آموزش (EDO) دانشگاه های علوم پزشکی
- کمک پرستاری: تحول در آموزش پرستاری غیر حرفه ای در کشور
volume