تاریخ انتشار 2013-01

• ارزشیابی استاد توسط دانشجو: مروری بر نقدها
• عوامل مرتبط با نگرش دانشجویان علوم پزشکی اصفهان به پذیرش یادگیری از طریق تلفن همراه با استفاده از مدل پذیرش فناوری
• چالش‌های آموزش پزشکی عمومی در ایران: یک مطالعه کیفی
• مقایسه رویکردهای مطالعه و یادگیری دانشجویان مقطع پایه و بالینی رشته پزشکی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی
• مقایسه تأثیر دو روش آموزش مبتنی بر سخنرانی و آموزش الکترونیک با الگوی Merrill و Reigeluth بر یادگیری و انگیزش مشمولین آموزش مداوم پزشکی
• بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان رشته پزشکی و دندان‌پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بر اساس آزمون SCL-90
• بررسی ارتباط چگونگی انتخاب رشته تخصصی و محل تحصیل با میزان اضطراب دستیاران پزشکی
• بررسی مهارت‌های تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
• ارزیابی کیفیت وب‌سایت‌های واحدهای آموزش مجازی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران و جهان
• میزان تطابق برنامه‌های آموزشی بخش چشم دانشکده پزشکی شیراز با اولویت‌های آموزشی مورد نیاز پزشک عمومی
• روش‌های نوین مشکل محور در ارزشیابی شایستگی‌های بالینی
• الگوی بیمارستان- محور در مقابل گروه- محور در آموزش پزشکی: بررسی مسأله، نیازها و‌ چشم‌انداز آینده