تاریخ انتشار 2013-05

• خودارزیابی پزشکان عمومی فارغ‌التحصیل دانشگاه علوم پزشکی کرمان نسبت به توانایی تشخیص و درمان مشکلات ارتوپدی
• بروندادهای علمی محققان حوزه انگل‌شناسی در نمایه استنادی علوم طی سال‌های 2010-1995 به روش ترسیم ساختار علمی
• تأثیر آموزش مهارتهای یادداشت برداری بر خودکارامدی تحصیلی دانشجویان
• بررسی میزان رضایت والدین بیماران از یک روش نوین آموزشی درمانی جهت دستیاران تخصصی بخش دندان‌پزشکی کودکان
• بررسی توانمندی نسخه نویسی پزشکان جوان و کارورزان پزشکی استان کردستان
• مشارکت دانشجو کلید هر تغییری است: نقش دانشجویان در تحول و نوسازی نظام آموزش پزشکی
• بررسی تأثیر ارزشیابی به روش پورت فولیو بر صحت ارزشیابی بالینی دانشجویان دوره کارورزی در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اراک
• هنجاریابی مقیاس آمادگی یادگیری خودراهبری در دانشجویان رشته پرستاری و مامایی
• انگیزه انتخاب رشته مامایی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان مامایی دانشگاه آزاد اسلامی رشت
• مطالعه روایی و پایایی فرم ارزشیابی استاد توسط دانشجو در دروس تئوری و برخی عوامل مؤثر بر ارزشیابی دانشجو
• چشم‌اندازهای برنامه‌ریزی آموزش ترکیبی در فعالیت‌های یاددهی- یادگیری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بر اساس الگوی SWOT
• ارتقای کیفیت طراحی سؤالات چند گزینه‌ای آزمون‌های ارتقای دستیاری از طریق ارایه بازخورد
• نقش سرمایه اجتماعی دانشگاهی در تسهیل آموزش بالینی در پرستاری