تاریخ انتشار 2014-02

• تحلیل وضعیت آموزش پزشکی پاسخگو و دیدگاه‌های نوآورانه اعضای هیأت علمی بالینی دانشکده پزشکی کرمان در ارتقای وضعیت موجود بر اساس نقاط قوت و ضعف، فرصت‌ها و تهدیدها (مدل SWOT)
• ارزیابی تکوینی دستیاران تخصصی از دیدگاه دستیاران و استادان آن‌ها
• اعتبارسنجی پرسش‌نامه رویکردهای مطالعه و یادگیری به منظور تعیین روش‌های مطالعه و یادگیری دانشجویان
• بررسی تأثیر سناریوهای ایفای نقش بر تغییر خلق و همدلی دانشجویان پرستاری در بخش روانپزشکی
• بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مطالعه بر راهبردهای یادگیری و مطالعه، خودکارامدی و رضایتمندی دانشجویان جدیدالورود پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهر کرمان
• بررسی انتظارات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کرمان از یادگیری درس زبان تخصصی
• بررسی صحت شیوه پژوهش مقالات مداخله‌ای آموزش پزشکی، منتشر شده در مجلات مصوب داخلی طی سال‌های 91-1384
• بررسی میزان اضطراب و استرس در دانشجویان دندان‌پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391
• مقایسه و بررسی نظرات استادان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد در مورد معیارهای یک استاد خوب دانشگاهی
• پیش‌بینی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بر اساس تجربه دوره تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
• بررسی ضرورت بازنگری و چالش‌های موجود در کوریکولوم نانوفن‌آوری پزشکی مقطع کارشناسی ارشد
• افت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
• چالش‏های توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‏های علوم پزشکی ایران
• شیوه نوین آموزش نسخه نویسی بیماریهای متنوع عفونی بوسیله بیمارنما(Simulated Patient)