شماره 3 تاریخ انتشار 2010-10

• تضمین کیفیت در آموزش الکترونیکی با بهره گیری از استانداردهای آموزش الکترونیکی
• ضرورت طراحی الگویی برای برنامه درسی اخلاق پزشکی با رویکرد اسلامی
• تحلیل و ارزیابی نقش قسمت‌های مختلف مغز در نارساخوانی
• نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی (بخش دوم)
• نقشه های مفهومی در آموزش پزشکی: بازبینی تحلیلی منابع (ترجمه)
• رابطه هوش هیجانی، خودپنداره و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی
• عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان
• عوامل مؤثر در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید از نظر دانشجویان پیراپزشکی