شماره 5 تاریخ انتشار 2014-10

• نقش تعلل‌ورزی، خودتنظیم‌گری و باورهای فراشناختی در پیش‌بینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان
• ارزیابی برنامه
• رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
• تاثیر تیپ‌های شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل
• آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بین‌حرفه‌ای
• ارتقای همزمان یادگیری و رضایتمندی با آموزش مشارکتی
• ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدل‌یابی معادلات ساختاری
• رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی با هوش اجتماعی
• تاثیر زیرساخت‌ها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیاده‌سازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری
• ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران
• راهبردهای تکیه‌گاه‌سازی آموزشی در محیط‌های یادگیری حل مشکل