شماره 24 تاریخ انتشار 2019-01-21

• ضرایب تعمیم‌پذیری و اتکاپذیری نمره‌های مصاحبه آزمون پذیرش مقطع دکتری روان‌شناسی
• تحلیل بعدیت، اثر متن، تأثیر و کارکرد افتراقی سؤال در آزمون‌های مبتنی بر متن
• شناسایی مؤلفه‌های اخلاق ارزشیابی در آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیئت علمی و میزان کاربست آن از منظر دانشجویان
• ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی
• طراحی چهارچوب ارزیابی عملکرد پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی مبتنی بر روش ترکیبی اکتشافی
• طراحی سیستم انتقال یادگیری برنامه‌های پرورش هیئت علمی
• توسعه و اعتباریابی روش تدریس وارونه برای بهبود یادگیری عمیق دانشجویان
• ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مجازی در نوجوانان