کودکان استثنایی

عنوان ژورنال
کودکان استثنایی

درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم

دنبال کردن

لغو دنبال کردن

{@msg@}

شماره 3 تاریخ انتشار 2019-01

رابطه مهارت های زبانی و مهارت های اجتماعی در کودکان نارساخوان
بررسی اثربخشی برنامه ایمن‌سازی روانی بر کفایت اجتماعی افراد با فلج مغزی
نقش بازداری پاسخ در پیش‌بینی علائم اختلالات رفتاری در کودکان کم‌توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدائی باواسطه گری سبک‌های فرزند پروری
بررسی مقایسه‌ای برخی توانایی‌های کاربردشناختی کودکان کاشت حلزون با همسالان شنوا
کاربرد پذیری تئوری پاس (PASS) در پیش‌بینی عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص

دوره

دوره 18

شماره 12018-06
شماره 32019-01
شماره 22018-09

دوره 17

شماره 42018-03
شماره 32018-01
شماره 22017-11
شماره 12017-08

دوره 16

شماره 42017-03
شماره 32016-12

دوره 14

شماره 12014-06

دوره 13

شماره 42014-02
شماره 32013-12
شماره 22013-09
شماره 12013-06

دوره 12

شماره 42013-02
شماره 32012-12
شماره 22012-09
شماره 12012-06

دوره 11

شماره 42012-02
شماره 32011-12
شماره 22011-09
شماره 12011-06

دوره 10

شماره 42011-02
شماره 32010-12
شماره 22010-09
شماره 12010-06

دوره 9

شماره 42010-02
شماره 32009-12
شماره 22009-09
شماره 12009-06

دوره 8

شماره 42009-02
شماره 32008-12
شماره 22008-09
شماره 12008-06

دوره 7

شماره 42008-02
شماره 32007-12
شماره 22007-09
شماره 12007-06

دوره 6

شماره 42007-02
شماره 32006-12
شماره 22006-09
شماره 12006-06

دوره 5

شماره 42006-02
شماره 32005-12
شماره 12005-06

دوره 3

شماره 22003-09
شماره 12003-06

دوره 2

شماره 42003-02
شماره 32002-12
شماره 22002-09
شماره 12002-06

دوره 1

شماره 22002-02
شماره 12001-12

دوره

دوره 0

شماره 2019-02
شماره 2021-07

دوره 19

شماره 22019-08
شماره 12019-05
شماره 32019-12
شماره 42020-02

دوره 20

شماره 12020-06
شماره 22020-08
شماره -2020-10
شماره -2021-01

دوره 21

شماره 12021-04
شماره 22021-09
شماره -2021-12

دوره 22

شماره 12022-03
شماره 22022-08
شماره -2022-11
شماره 42022-12