عنوان ژورنال
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :1021-5107
- ناشر :موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
شماره 4 تاریخ انتشار 2005-01
- نظریههای یادگیری و به کارگیری آنها در فرایند تدریس در رشتههای علوم انسانی
- مهارتهای فراشناختی و شناختی دانشجویان پزشکی و مهندسی پزشکی
- انطباق و سازگاری دوجانبه بین نظام آموزش متوسطه کشاورزی و توقعات بازار کار
- بررسی پیشینه اجتماعی متقاضیان ورود به آموزشعالی در سال 1382
- جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن
- الگوی مدیریت عملکرد در سازمانهای تحقیق و توسعه ایران و چالشهای نوین فراروی آن