عنوان ژورنال
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی
- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :1021-5107
- ناشر :موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
شماره 4 تاریخ انتشار 2012-01
- ارائه یک مدل مفهومی تعالی کیفیت برای مؤسسات آموزش عالی مبتنی بر EFQM
- شناسایی ابعاد و مؤلفه های بهسازی اعضای هیئت علمی به منظور ارائه یک مدل مفهومی
- فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری
- بررسی موانع پذیرش دانشجویان خارجی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی
- بررسی رابطه بین مؤلفه های برنامه درسی پنهان و روحیه علمی دانشجویان
- جهتگیری هدفی و خودتنظیمی دانشجویان شهر مشهد: نقش ماهیت تکلیف و جنسیت
- بررسی میزان انطباق برنامه درسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی با نیازهای دانشجویان