عنوان ژورنال
پژوهش در آموزش علوم پزشکی- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2008-7284
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی گیلان
شماره 1 تاریخ انتشار 2015-04
- نامه به سردبیر: پاپ کوییز-آزمونی برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان
- بررسی نقش خودکارآمدی تحصیلی و مهارتهای ارتباطی بین فردی بر دیدگاه دانشجویان در ارزشیابی مبتنی بر آموزش تلفیقی
- دیدگاه اساتید پزشکی بالینی و علوم پایه در ارتباط با اثرات بالقوه سیستم آموزش به کمک همتایان در دانشگاه علوم پزشکی بابل
- تاثیر کارگاههای آموزشی بر تدوین سوالات چند گزینهای امتحانات ارتقاء دستیاری
- شیوع فرسودگی شغلی در دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان و اصفهان در سال1392
- بررسی انگیزه تحصیلی و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
- شناسایی عوامل موثر بر کیفیت برنامههای آموزشی و تاثیر آن بر توانمندیهای حرفه ای پرستاران
- آموزش بین حرفه ای: راه کاری جهت بهبود مراقبت سلامت
- بررسی تأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی باور بهداشتی بر میزان رعایت احتیاط های استاندارد در دانشجویان پزشکی
- رویکردهای تدریس مبتنی بر سازنده گرایی؛ شیوه مناسب آموزش در علوم پزشکی
دوره