عنوان ژورنال
نشریه آموزش پرستاری- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2322-3812
- ناشر :انجمن علمی پرستاری ایران
شماره 3 تاریخ انتشار 2014-11
- ارتباط گرایش به تفکر انتقادی و مهارتهای ارتباطی میان فردی در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد تهران پزشکی
- رویکردهای یادگیری دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال تحصیلی 1392-1391
- مروری بر سبکهای یادگیری تجربی در آموزش پرستاری
- بررسی تأثیر تکنیک آموزش در گروههای کوچک بر میزان آگاهی و سواد بهداشتی بیماران مبتلا به نارسایی قلبی
- تأثیر آموزش الکترونیکی تلفیقی بر یادگیری و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری در درس مراقبتهای ویژه قلبی عروقی
- مقایسه مؤلفههای روانشناختی کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در
- عوامل مرتبط با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1392
- مقایسه تأثیر سخنرانی بازخوردی و سخنرانی سنتی بر یادگیری و رضایتمندی دانشجویان در درس مراقبتهای ویژه پرستاری
دوره
دوره 12
- شماره 12023-03