عنوان ژورنال
نامه آموزش عالی- درجه :علمی-ترویجی وزارت علوم-وزارت علوم
- issn :2008-4617
- ناشر :موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
شماره 10 تاریخ انتشار 2011-09-01
- راهبردهای اندازهگیری اثربخشی تدریس در نظامهای آموزش عالی
- نقش دانشگاه در فرایند توسعه
- بررسی مقایسهای عملکرد تحصیلی دانشجویان سهمیههای ایثارگری و سهمیه مناطق در دورههای روزانه دانشگاههای دولتی
- بررسی تجربه پژوهشی دانشجویان دکتری دانشگاه فردوسی مشهد و عوامل مؤثر بر آن
- چالشهای استقرار ساختار ارزیابی کیفیت در آموزش عالی ایران
- بررسی تحلیلی برنامه آزمایشی آموزش مجازی؛ «مطالعه موردی دانشکده علوم حدیث شهر ری»
- بازسازی معنایی رساله برای دانشجویان دوره دکتری با نگاهی آسیبشناسانه و ارائه یک نظریه زمینهای
دوره