عنوان ژورنال
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2345-6523
- ناشر :دانشگاه پیام نور
شماره 11 تاریخ انتشار 2016-02-20
- مدل عِلّی روابط انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی: نقش واسطهای و فراشناختی کمکطلبی تحصیلی در یادگیری از طریق تلفن همراه
- پیشبینی مهارتهای مدیریت زمان انجام تکالیف درسی بر اساس مدل کوپر در دانشآموزان دختر دورة متوسطة اول تبریز
- بررسی سرعت و درک خواندن در متون چاپی و الکترونیکی
- تحلیل محتوای کتابهای درسی فارسی و علوم اجتماعی پایه ششم ابتدایی از حیث توجه به هویت ملی بر محور استانداردهای مصوب
- آموزش رو در رو در مقابل آموزش الکترونیکی: تحقیق درباره عملکرد دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش رو در رو و آموزش الکترونیکی رشته آموزش زبان انگلیسی در دانشگاه پیام نور
- نقش جهتگیری اهداف در موفقیت تحصیلی دانشآموزان (مورد مطالعه: دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم)
- بررسی چگونگی کاربست مؤلفههای آموزش و پرورش انسانگرایانه با تأکید بر افزایش انگیزة تحصیلی دانشآموزان در مدارس ابتدایی تهران
دوره
دوره 6
- شماره شماره 4 (بهار 1398)2019-05-22
- شماره 32019-01-21
- شماره 22018-10-23
- شماره 12018-08-23
دوره 4
- شماره شماره 16(1396)2017-04-21
- شماره 152017-01-20
- شماره 142016-11-21
- شماره 132016-08-22
دوره 3
- شماره شماره 12(1395)2016-05-21
- شماره 112016-02-20
- شماره 102015-11-22
- شماره 92015-08-23
دوره 2
- شماره 72015-08-23
- شماره شماره 8 (1394)2015-05-22
- شماره 62015-04-21
- شماره 52014-08-23
دوره 1
- شماره شماره 4 (1393)2014-11-22
- شماره 32014-11-22
- شماره شماره 12013-10-22