عنوان ژورنال
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2345-6523
- ناشر :دانشگاه پیام نور
شماره 14 تاریخ انتشار 2016-11-21
- مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش از دور بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
- فضای مجازی و نو مفهومپردازی در مؤلفههای تربیت دینی:چالش و ضرورتی مغفول در نظریهپردازیهای تربیتی
- تأثیرآموزش حل مسئله مبتنی برمعنویت بر ذهنیت فلسفی و سبکهای تصمیمگیری دانشجویان پرستاری
- اثر آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر توجه، حل مسئله و خودکارآمدی دانشآموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی
- پیشبینی مؤلفههای یادگیری سازمانی بر پایۀ بینش کارکنان دانشگاه پیام نور
- بررسی شاخصهای شخصیتی، انگیزشی/ شناختیِ خلاقیت در دانشجویان: مدل معادلات ساختاری
- مدل علّی روابط باورهای هوشی و پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات: نقش واسطهای اهداف پیشرفت، اضطراب رایانه و خودکارآمدی رایانه
دوره
دوره 6
- شماره شماره 4 (بهار 1398)2019-05-22
- شماره 32019-01-21
- شماره 22018-10-23
- شماره 12018-08-23
دوره 4
- شماره شماره 16(1396)2017-04-21
- شماره 152017-01-20
- شماره 142016-11-21
- شماره 132016-08-22
دوره 3
- شماره شماره 12(1395)2016-05-21
- شماره 112016-02-20
- شماره 102015-11-22
- شماره 92015-08-23
دوره 2
- شماره 72015-08-23
- شماره شماره 8 (1394)2015-05-22
- شماره 62015-04-21
- شماره 52014-08-23
دوره 1
- شماره شماره 4 (1393)2014-11-22
- شماره 32014-11-22
- شماره شماره 12013-10-22