شماره 24 تاریخ انتشار 2016-06-21

• مدل‌سازی تشخیصی شناختی (CDM) ریاضیات پایه اول دبیرستان
• تحلیل ویژگیهای روان‌سنجی سیاهة فرسودگی تحصیلی در دانشجویان
• معرفی نظریه تعمیم پذیری و تشریح فرآیند یک مطالعه اندازه گیری جهت سنجش اعتبار
• بررسی شاخص های روان سنجی پرسشنامه درگیری تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی شهر بندرعباس
• روایی و پایایی پرسشنامه سبک های تفکر در میان دانشجویان رشته کشاورزی
• هنجاریابی پرسشنامه اسناد خطای گودجانسون تجدید نظر شده در بین جمعیت خلافکاری تهران
• نگرشی آسیب شناسانه به آزمونهای الکترونیکی در ایران ( مطالعه موردی آزمون الکترونیکی تافل)
• رواسازی مقیاس هیجان‌های معلم در مدارس ابتدایی شهر مشهد
• ساخت، پایاسازی و اعتباریابی ابزار اندازه گیری برای اعتبارسنجی و تضمین کیفیت آموزش عالی ایران