Journal title
توسعه آموزش در علوم پزشکی- rank :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :2251-9521
- Publisher :دانشگاه علوم پزشکی زنجان
issue 28 publication date 2018-03
- اینتر شیپ های سرگردان در بخش های کارآموزی
- تبیین شایستگیهای بالینی مورد نیاز برای تربیت پزشکان عمومی در راستای تحقق پاسخ گویی اجتماعی: یک مطالعه کیفی
- بررسی تاثیر ارزشیابی تکوینی بر اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری
- انگیزش تحصیلی و برخی عوامل پیش بینی کننده آن در دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زنجان-سال 1395
- تحلیل استراتژیک همکاریهای علمی بینالمللی دانشگاههای برتر ایران از منظر اعضای هیات علمی آنها با تکنیک فازی FBWM
- روانسنجی مقیاس سنجش نگرش به سرقت علمی بر اساس الگوی رفتار برنامهریزیشده در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران
- بررسی موانع انجام پژوهش از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال 1395
- بازنگری در کارپوشه کارآموزی و کارورزی پرستاری سلامت جامعه
- بررسی میزان دستیابی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز به مهارتهای عمومی قرن 21
- فرایند ارزیابی روایی و پایایی ابزارهای سنجش و اندازهگیری در تحقیقات آموزشی، رفتاری و علوم سلامت ( با تأکید بر روایی محتوا)
volume
volume 1
- issue 12009-02