شماره 41 تاریخ انتشار 2009-06-01
- ارزشیابی و آینده نگری دوره دکتری با اجرای نمونه در یک دانشکده مهندسی
- بررسی رابطۀ خلاقیت در تعدادی از دانشجویان رشته¬های مهندسی با متغیرهای انگیزش بیرونی، انگیزش درونی و جنسیت
- مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان دانشکده فنی ـ مهندسی با دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان بر اساس پرسشنامه وارک(VARK)
- بررسی وضعیت آموزشی مهندسی خلاقیت بیونیکی
- الگوی آموزش معماری روستایی در دانشکدههای معماری
- بررسی نقش ارزشیابی در آموزش معماری
- طراحی و ساخت ترازوی حکمت؛ ترازویی مکانیکی مربوط به سده پنجم
دوره
دوره 22
- شماره 852020-06-20