شماره 76 تاریخ انتشار 2018-02-20
- ارائه مدل توسعه دانشگاه کارآفرین در ایران
- ارائه و اجرای الگوی اعتبارسنجی پیامدمحور برنامه های درسی فنی و مهندسی (مطالعه موردی: درس"برنامه سازی پیشرفته" از رشته مهندسی کامپیوتر)
- بررسی عوامل موثر بر رضایت تحصیلی دانشجویان در رشته مهندسی راه آهن
- بررسی جایگاه اخلاق مهندسی در آموزش مهندسی ایران: مرور نظام مند
- ارزیابی کیفیت آموزش های مهندسی با استفاده از سیستم پیامد-محور در دانشگاه فنی و مهندسی بوئین زهرا
- ویژگی های روان‌سنجی مقیاس قابلیت استخدام خودادراکی دانشجو( ساختار عاملی، پایایی و روایی) در دانشجویان ایرانی
- استفاده از مدل آینده نگاری جهت تعیین اولویت‌های تحقیقاتی برای مدیران
دوره
دوره 22
- شماره 852020-06-20