شماره 13 تاریخ انتشار 2014-11-22

• مقایسه مؤلفه های خودکارآمدپنداری بین نوجوانان پسر کم‌بینا و بینا
• مقایسه سبک‌های یادگیری در دانشجویان نابینا و بینا
• تأثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان در کودکان اتیستیک
• بررسی و مقایسه رابطه حافظه کاری و حافظه کاذب در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی
• ارزیابی کیفی و کمی مفهوم خرد بر اساس تحلیل عاملی غیرخطی
• تأثیر جایگاه شغلی و تحصیلات بر کیفیت زندگی والدین دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی
• تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر شادکامی مادران کودکان کم‌توان‌ذهنی
• تاثیر آموزش راهبرد خودتنظیمی بر نشانه‌های نارسایی‌توجه و عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال نارسایی‌توجه