عنوان ژورنال
پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :1735-0999
- ناشر :سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها
شماره 33 تاریخ انتشار 2014-08-23
- روشهای ارزشیابی کتابهای درسی دانشگاهی، مزایا و محدودیتها
- بررسی تأثیر فونت و رنگ بر یادگیری فهرست کلمات
- خاستگاه هنجارها در کتب درسی روانشناسی بالینی
- ضرورت تدوین کتاب فلسفه اسلامی با رویکرد آموزشی
- طراحی چهارچوبی نظاممند جهت تدوین کتابهای درسی با رویکرد تکنیک طراحی مبتنی بر بدیهیات مطالعه موردی: چند کتاب مدیریت عملیات، رشته ام.بی.ای
- نقد کتاب ارتباطشناسی