Journal title
علوم تربیتی
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2008-8817
- Publisher :دانشگاه شهید چمران اهواز
issue 1 publication date 2014-09-23
- بررسی عملکرد مدارس هیأت امنایی با استفاده از نظریه داده بنیاد
- بررسی تحلیلی تحقیقات انجام شده در موضوع ارزشیابی کیفی توصیفی
- مقایسه و روند جوّ مدرسه در مدارس ابتدایی ایران و کشورهای منطقه (دادههای تیمز 2003 و 2007 در پایه چهارم)
- آموزش چندفرهنگی در کتابهای درسی دورهی ابتدایی
- بررسی رابطهی بین حمایت مدیریت با رشد حرفهای خودراهبری دبیران
- شناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر انگیزش شغلی مدیران مدارس ابتدایی استان همدان
- روند تحول باورهای معرفت شناختی دانشآموزان مقطع دبیرستان و رابطهی آن با عملکرد تحصیلی
- بررسی رابطهی احساس تعلق به مدرسه با انگیزهی پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دورهی متوسطه نظری شهر اصفهان
- بررسی تأثیر روش تدریس متقابل بر مهارتهای درک مطلب ریاضی با گروههای دو نفره
- موانع تحقق اهداف برنامه درسی فرآیند محور علوم تجربی دورهی راهنمایی تحصیلی از دیدگاه معلمان مدارس دخترانه شهرستان تبریز در سال تحصیلی 90-89
- بررسی و ارائه یک الگوی تضمین کیفیت در مراکز یادگیری الکترونیکی دانشگاهی