Journal title
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2345-6523
- Publisher :دانشگاه پیام نور
issue 4 publication date 2018-05-22
- بررسی پیشرفت تحصیلی با واسطه کیفیت آموزشی، درگیری تحصیلی،یادگیری به کمک همسالان و انگیزش تحصیلی (یک مطالعه در دو سطح دانش‌آموز و معلم)
- نسخة فارسی سیاهة هیجان معلم: یک مطالعة روانسنجی
- اثربخشی رویکرد آموزش مبتنی بر پیوندگرایی در مقایسه با رویکردهای آموزش ارتباطی و دستور - ترجمه بر درگیری تحصیلی دانش‌آموزان
- شناسایی مولفه‌های توسعه مدیران با استعداد مدارس غیردولتی با رویکردی مبتنی بر نظریۀ داده‌بنیاد، ارائه الگو
- مطالعه مقایسه‌ای رفتار قلدری، پیوند با مدرسه و شایستگی اجتماعی در دانش‌آموزان قلدر و طرفداران قلدری
- ویژگی‌های روانسنجی مقیاس چند بعدی درگیری دانش‌آموز در مدرسه
- رابطه استفاده از نرم افرار وات ساپ با ارتقای فرهنگ محیط زیستی معلمان
- تحلیل معرفت شناسی اگزیستانسیالیسم و استلزامات تربیتی آن در نظام آموزش از دور (با تاکید بر آموزش مجازی)
volume
volume 6
- issue شماره 4 (بهار 1398)2019-05-22
- issue 32019-01-21
- issue 22018-10-23
- issue 12018-08-23
volume 4
- issue شماره 16(1396)2017-04-21
- issue 152017-01-20
- issue 142016-11-21
- issue 132016-08-22
volume 3
- issue شماره 12(1395)2016-05-21
- issue 112016-02-20
- issue 102015-11-22
- issue 92015-08-23
volume 2
- issue 72015-08-23
- issue شماره 8 (1394)2015-05-22
- issue 62015-04-21
- issue 52014-08-23
volume 1
- issue شماره 4 (1393)2014-11-22
- issue 32014-11-22
- issue شماره 12013-10-22