عنوان ژورنال
مطالعات روانشناسی تربیتی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2228-6683
- ناشر :دانشگاه سیستان و بلوچستان
شماره 25 تاریخ انتشار 2017-03-21
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر حمایت اجتماعی و شادکامی
- بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی مقیاس همدلی اساسی: فرم فارسی
- فراتحلیل اثربخشی مداخلات روانشناختی بر عزت نفس دانشآموزان
- بررسی روابط ساختاری امید، خودکارآمدی تحصیلی و ادراک از جوّ کلاس با انگیزش تحصیلی
- ارتباط ویژگی های شخصیتی و راهبردهای مقابله با استرس با خود ناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دختر
- پیشبینی تعهد سازمانی دبیران مقطع متوسطه دوم زاهدان بر اساس الگوی سلامت سازمانی هوی و فیلدمن
- رابطه ی ساختار کلاس و سازگاری دانشجویان با دانشگاه: نقش واسطه ای فرسودگی تحصیلی
- تأثیر آموزش روش خودنگاری و توقف افکار بر میزان توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان