عنوان ژورنال
پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2383-1294
- ناشر :پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
شماره 36 تاریخ انتشار 2015-10-23
- پرورش توانش بینا‌‌فرهنگی کتاب در پراسپکت یک بر اساس دیدگاه معلمان زبان انگلیسی به منزلة زبان خارجی
- بررسی و نقد کتاب انگلیسی پایة هفتم از دیدگاه مدل تحولی ـ تفاوت‌های فردی مبتنی بر ارتباط
- بررسی و نقد مؤلفه‌های فرهنگی و هویتی کتاب انگلیسی دورة اول متوسطه (هفتم)
- بررسی و نقد کتاب زبان انگلیسی هفتم بر مبنای دستور نقش‌گرای نظام‌‌مند هلیدی
- بررسی و نقد کتاب «زبان انگلیسی پایه هفتم» از دیدگاه طرح درس فعالیت‌محور
- بررسی و نقد کتاب «زبان انگلیسی پایۀ اول دورۀ اول متوسطه» با تکیه بر جنبه های تحلیل گفتمان انتقادی: نمود جنسیت و قدرت
- تجزیه و تحلیل فرهنگی تصاویر کتاب «زبان انگلیسی پایه هفتم» از منظردانش آموزان ترک،فارس و کرد(کرمانج)
- بررسی و نقد کتاب زبان انگلیسی پایة اول دورة اول متوسطه (هفتم) بر اساس مدل سیزر و باشتورکمن
- بررسی و نقد کیفی کتاب زبان انگلیسی پایة اول دورة اول متوسطه (هفتم) با تأکید بر روش‌شناسی آموزش زبان خارجی
- بررسی و نقد کتاب «انگلیسی هفتم» از منظر مهارت دستورِی: ارزیابی تغییرها
- کاربرد هوش‌های چندگانه در کتاب جدید «زبان انگلیسی دوره اول متوسطه»
دوره
دوره 20
دوره 19
دوره 18
دوره 17
دوره 16
- شماره ویژه نامه اقتصاد مقاومتی2017-01-20
- شماره 432017-01-20
- شماره 422016-12-21
- شماره 412016-10-22
- شماره 392016-09-22
- شماره 402016-08-22
- شماره ویژه‌نامه زبان‌شناسی و زبان‌های خارجی2016-08-22
- شماره 382016-04-20