عنوان ژورنال
پژوهش های کاربردی روانشناختی- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2251-8126
- ناشر :دانشگاه تهران
شماره 4 تاریخ انتشار 2019-01-21
- مقایسه اثربخشی مداخله ذهنیت رشدیابنده با برنامه یادگیری مستقل بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان تیزهوش کم پیشرفت
- بررسی موردی تاثیر راهبرد خودنظارتی توجه در افزایش توجه و دقت خواندن دانشآموزان سندرم داون
- تاثیر آموزش مسئله محور بر مهارتهای زندگی دانشآموزان دختر پایه هفتم
- تاثیر القای هیجانات بر تصمیمگیری پرخطر و بازداری رفتاری
- پیامدهای روانی – اجتماعی برای زنان متأهل مبتلاء به HIV/AIDS
- تأثیر برنامه درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT) بر مشکلات رفتاری کودکان با اختلال طیف اتیسم
- بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم تبعیض جنسیتی بر رضایت زناشویی با میانجیگری ادراک انصاف
- نقش پیش بینی کننده مولفه های بهوشیاری و خودمهارگری مادران در تنظیم هیجانات کودکان
- اثربخشی آموزش مهارت های حل مسئله بین فردی بر حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی
دوره