issue 12 publication date 2016-02-20

• اجرای چندرسانه‌ای فلسفه برای کودک (P4C) و بررسی تأثیر آن بر خردورزی دانش آموزان ابتدایی
• فراتحلیل متغیرهای همبسته با تفکر انتقادی در نظام آموزشی
• بررسی میزان توجه به مؤلفه‌های تفکر فلسفی در سند برنامه درسی ملی آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران
• «حلقۀ کندوکاو اخلاقی»، رویکردی نوین در تربیت اخلاقی
• مقایسه‌ی میزان گرایش دانش‌آموزان به تفکر انتقادی و خلاقیت و نوآوری بر اساس " جو اجتماعی "
• تدوین، اعتبار سنجی، و رتبه‌بندی شاخص‌های مربی آموزش فلسفه به کودکان