Journal title
پژوهش های آموزش و یادگیری
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2345-2196
- Publisher :دانشگاه شاهد
issue 3 publication date 2004-03
- الگوی برنامه درسی تلفیقی و جایگاه آن در برنامه درسی ابتدایی ایران
- مهارتهای زندگی مورد نیاز دانشآموزان مقطع راهنمایی
- بررسی تأثیر ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان کلاس سوم راهنمایی در درس ریاضیات
- بررسی میزان اثربخشی روش آموزش الفبای فارسی بر یادگیری دانشآموزان عقبمانده ذهنی با استفاده از علائم و محرکهای خارجی (جایگاه سازی همراه با آوا)
- بررسی دیدگاههای تربیتی پستمدرنیسم با تأکید بر اندیشههای فوکو و دریدا
- تحولات برنامه درسی آموزش دینی دوره ابتدایی ایران
volume