عنوان ژورنال
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1561-3666
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی قزوین
شماره 2 تاریخ انتشار 2002-08
- تاثیر کارگاه های مقدماتی روش تدریس بر آگاهی، نگرش و عملکرد آموزشی مدرسین دانشگاه علوم پزشکی کرمان
- ارزشیابی محتوای درس اصول اپیدمیولوژی از نظر دانش آموختگان رشته های بهداشتی
- وضعیت اشتغال به کار دانش آموختگان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
- موقعیت شغلی دانش آموختگان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین در مورد اولویت های ارزشیابی اساتید
- نظر دانشجویان دندانپزشکی مقطع بالینی دانشگاه علوم پزشکی قزوین نسبت به کاربرد دروس علوم پایه
- تاثیر برنامه آموزش تالاسمی بر آگاهی دانش آموزان
- وضعیت آموزش بالینی رشته دندانپزشکی از دیدگاه اساتید و دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- ارتباط امکانات آموزشی و نیروی انسانی بخش های علوم پایه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی کرمان
- نگرش دانشجویان پزشکی در مورد اهمیت پژوهش
- نظر کارورزان، اساتید و دانش آموختگان پزشکی کرمان درباره اهمیت و محتوای آموزشی مناسب در آزمایشگاه مهارت های بالینی دانشجویان پزشکی
- نیازهای آموزشی مدیران پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قزوین در زمینه تضمین کیفیت مراقبت های پرستاری
- تاثیر گذاری استاد بر ارزشیابی دانشجو از استاد و درس
- ژورنال کلاب و برگزاری موثر آن
دوره