عنوان ژورنال
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- درجه :علمی پژوهشی وزارت بهداشت
- issn :1561-3666
- ناشر :دانشگاه علوم پزشکی قزوین
شماره 1 تاریخ انتشار 2004-05
- کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
- ارزشیابی پایان نامه های دکترای دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
- میزان دستیابی کارورزهای پزشکی بیرجند به اهداف آموزشی بخش گوش، حلق و بینی از دیدگاه خودشان
- رابطه پیشرفت تحصیلی با برون گرایی- درون گرایی و روان نژندی دانشجویان پرستاری شیراز
- عوامل مؤثر برموفقیت و شکست دانشجویان پزشکی زاهدان در امتحان جامع علوم پایه دوره های 21 تا 24
- تاءثیر برنامه آموزش بهداشت بر رفتارهای پیشگیری کننده از ایدز در زندانیان
- آگاهی و عملکرد اعضای هیاءت علمی در سنجش روایی و پایایی سؤال های امتحانی
- مشکلات آموزش بالینی از دید دانشجویان پرستاری
- منابع اطلاعاتی دانش آموزان دبیرستان های پسرانه دولتی منطقه 3 تهران در خصوص بیماری ایدز
- رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری قزوین
- الگویی جدید برای دوره کارشناسی ارشد مدارک پزشکی در ایران
- مدیریت اطلاعات ( دانش )
دوره