عنوان ژورنال
پژوهش های علوم شناختی و رفتاری- درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2251-7642
- ناشر :معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان
شماره 2 تاریخ انتشار 2015-02-20
- متن کامل مجله
- الگوی ساختاری رابطه فشارزاهای شغلی و نیازهای روانی ـ اجتماعی با عملکرد کارکنان
- درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر فاجعهپنداری و ناتوانکنندگی درد در زنان مبتلا به
- اثربخشی آموزش گروهی مهارتهای تحصیلی بر خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت دانشآموزان پسر سال اول دبیرستان
- رابطه تجربه بینزاکتی در محیط کار و عدالت سازمانی با ارتکاب بینزاکتی در محیط کار: میانجیگری نقش عاطفه منفی و تعدیلگری روانرنجورخویی
- مقایسه نقص توجه انتخابی در اجرای تکلیف دوگانه در افراد مسن سالم و مبتلا به بیماری آلزایمـر
- مقایسه ابعاد بهزیستی روانشناختی مادران کودکان ناتوان ذهنی، تیزهوش و عادی
- اثربخشی کیفیت زندگی درمانی بر علایم اضطراب و افسردگی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه
- پیشبینی کیفیت زندگی روانی براساس طرحواره نقص/ شرم با میانجیگری خصیصه هوشهیجانی و راهبردهای مقابله با استرس با استفاده از مدلسازی معادله ساختاری
- اثر بخشی گروه درمانی وجودی بر بهبود سلامت روان دانشجویان
- اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی با روش چند رسانهای بر رشد مهارتهای (عملکرد) اجتماعی دانشآموزان دختر ناشنوای پایه دوم راهنمایی
- رابطۀ بین سلامت عمومی و سبکهای اسنادی و مقایسه آن در دانشجویان دختر و پسر سال اول و آخر دانشگاه در رشتههای مختلف
- هنجاریابی و بررسی ویژگیهای روانسنجی "مقیاس دلبستگی دوره نهفتگی" در کودکان 7 تا 11 ساله
- اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه عقلانی ـ عاطفی ـ رفتاری بر نگرشهای ناکارآمد همسرگزینی دختران و پسران
- روایی و پایایی مقیاسهای اصلی و تلفیقی سیاهه کروی فردی (فرم فعالیتها؛ بخش باور به مهارتها) در سنجش رغبتهای شغلی دانشآموزان