Journal title
روانشناسی تربیتی
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2538-3183
- Publisher :دانشگاه علامه طباطبائی
issue 14 publication date 2009-06-22
- بررسی میزان نقش طراح آموزشی در تألیف کتاب درسی از دیدگاه متخصّصان برنامهریزی درسی و تکنولوژی آموزشی
- عوامل پیشبینیکنندههای اضطراب ریاضی و رابطه آن با افت تحصیلی ریاضی
- مقایسه اثربخشی درمان راه حل- محور دیشیزر به صورت انفرادی و توأم در کاهش تعارضات زناشویی
- رابطه فرصت دیجیتالی با انگیزه شرکت و کارائی دورههای آموزش مهارتهای (ICDL)
- بررسی کاربردی بودن رشته تکنولوژی آموزشی از نظر دانشجویان و محتوای برنامه درسی مصوب
- ارتباط مدیریتزمان و خود اثربخشی ادراک شده با اهمالکاری تحصیلی
- مقایسه آموزش به روش تجربه و عمل(با تأکید بر بازی) با روشهای زبانی و تأثیرآنها بر پیشرفت تحصیلی ریاضی دانشآموزان پسر پایه دوم شهرستان زرین شهر در سال تحصیلی 86-85
volume
volume 16
- issue 552020-04-20