issue 35 publication date 2015-10-23

• بررسی تأثیر یادگیری مشارکتی در تعامل با سبک‌های یادگیری بر رشد مهارت-های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان
• دلایل ترس از مرگ و دینداری با اضطراب در دانشجویان دانشگاه شیراز
• نقش هیجان‌های خودآگاه (استعداد شرم و استعداد گناه) و سبک‌های اسنادی در پیش‌بینی نشانه‌های عمومی روانپزشکی
• ارتباط عوارض خلقی قرص‌های خوراکی ترکیبی پیشگیری از بارداری با عوامل شخصیت
• رابطه «همخوانی/ناهمخوانی سبک‌های تفکر دانشجو- استاد» با پیشرفت تحصیلی
• رابطه طرحواره‌های ناسازگار اولیه با کمال‌گرایی: آزمون یک الگوی علّی
• اثربخشی درمان شناختی-رفتاری گروهی مدیریت خشم بر مبنای الگوی ریلی و شاپشایر در کاهش پرخاشگری و ارتقای رضایت زناشویی افراد مبتلا به سوء‌ مصرف مواد
• بازداری شناختی در اختلال وسواس شستشو: پارادایم بازداری بازگشت
• نقش عواطف مثبت و منفی در رضایت و عملکرد شغلی اعضای هیات علمی
• مقایسه مولفه‌های شناختی اضطراب بین بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر، اختلال وسواسی جبری و افراد عادی
• رابطه ذهن آگاهی، راهبردهای مقابله‌ای و استرس ادراک شده با کیفیت زندگی بیماران سرطانی
• اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر عملکرد خواندن و آگاهی واج‌شناختی در دانش‌آ-موزان نارساخوان