Journal title
آموزش و ارزشیابی
- rank :علمی پژوهشی وزارت علوم
- issn :2345-6299
- Publisher :دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
issue 44 publication date 2019-02-20
- اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی، اضطراب امتحان و عاطفه مثبت و منفی دانشجویان دختر
- بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه جهت‌گیری هدف شغلی در معلمان ایرانی
- نقش واسطهای جهت‌گیری هدف در رابطه ابعاد کمال‌گرایی و اضطراب امتحان
- ارائه مدل تدریس اثربخش اساتید دانشگاه بر پایه تحلیل شبکه عصبی مصنوعی
- پیش‌بینی سازگاری عاطفی و تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ابعاد کارکردی خانواده
- اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر ملال تحصیلی و اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر دبیرستانی
- رابطه بین حمایت والدین و تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان: نقش واسطهای اهداف پیشرفت
- دو روش خواندن : تأثیر خواندن سایه‌ای و خواندن راهبردی مشارکتی بر عملکرد خواندن و درک مطلب زبان آموزان
volume