analysing the effect of early acetazolamide administration on patients with a high risk of permanent cerebrospinal fluid leakage.
نویسندگان
چکیده
in this study, we examined the role of early acetazolamide administration in reducing the risk of cerebrospinal fluid (csf) leakage in patients with a high risk of permanent csf leakage. in a randomised clinical trial, 57 patients with a high risk of permanent csf leakage (rhinorrhea, otorrhea, pneumatocele or imaging-based evidence of severe skull-base fracture) were analysed. in the experimental group, acetazolamide, at 25 mg/kg/day, was started in the first 48 hours after admission. in the control group, acetazolamide was administered after the first 48 hours at the same dose administered to the patients in the experimental group. the following factors were compared between the two groups: duration of csf leakage, duration of hospital stay, incidence of meningitis, need for surgical intervention and need for lumbar puncture (lp) and lumbar drainage (ld). all of the patients in the experimental group stopped having csf leakage less than 14 days after the first day of admission, but 6 out of 21 patients (22%) in the control group continued having csf leakage after 14 days of admission, which was a significant difference (p=0.01). this study showed that early acetazolamide administration can prevent csf leakage in patients with a high risk of permanent csf leak.
منابع مشابه
Analysing the effect of early acetazolamide administration on patients with a high risk of permanent cerebrospinal fluid leakage.
In this study, we examined the role of early acetazolamide administration in reducing the risk of cerebrospinal fluid (CSF) leakage in patients with a high risk of permanent CSF leakage. In a randomised clinical trial, 57 patients with a high risk of permanent CSF leakage (rhinorrhea, otorrhea, pneumatocele or imaging-based evidence of severe skull-base fracture) were analysed. In the experimen...
متن کاملthe effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students
the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...
the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
“the effect of risk aversion on the demand for life insurance: the case of iranian life insurance market”
abstract: about 60% of total premium of insurance industry is pertained?to life policies in the world; while the life insurance total premium in iran is less than 6% of total premium in insurance industry in 2008 (sigma, no 3/2009). among the reasons that discourage the life insurance industry is the problem of adverse selection. adverse selection theory describes a situation where the inf...
15 صفحه اولthe effect of keeping reflective journals by language instructors on the process of reading comprehension among iranian high school students
خواندن ودرک مطلب از مهمترین مهارتها در یادگیری زبان خارجی محسوب می شود. این تحقیق تاثیر برگه های تامل برانگیز هدایت شده را در ارتقاع مهارت خواندن ودر ک مطلب در دانش اموزان دبیرستانی ایرانی بررسی می نماید. ازمجموع ?2 دانش آموز سال چهارم دبیرستان شهید رجایی شهرستان اسلامشهر¸ پس از اجرای آزمون استاندارد ((nelson 150a تعداد 39 دانش آموز که نمرات آنها یک سطح انحراف معیار بالاتر یا پایین تر ازمعدل قر...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
acta medica iranicaجلد ۵۱، شماره ۷، صفحات ۴۶۷-۴۷۱
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023