نقش مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان دارای اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی در استرس والدینی و آشفتگی روان شناختی مادران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده سمیه شکری
- استاد راهنما خلیل اسماعیل پور جلیل باباپور
- سال انتشار 1394
چکیده
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی در میزان استرس والدینی و آشفتگی روان شناختی مادران کودکان اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی است. در این پژوهش 90 مادر کودکان 6تا 11 ساله اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی شرکت کردند و آن ها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تمامی مادران چک لیست رفتار غیرعادی کودکان، پرسشنامه منبع استرس والدینی و پرسشنامه scl-25 را در جلسات حضوری پر کردند و مقیاس کارکرد انطباقی واینلند به صورت مصاحبه با مادران انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی با میزان استرس والدینی مادران رابطه ای ندارد ولی مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی با میزان آشفتگی روان شناختی مادران این کودکان رابطه معنی داری دارد و تأیید می کند که مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی می تواند آشفتگی روان شناختی را درگروه مادران اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی پیش بینی کند (05/0p?). بنابراین این مطالعه فراهم می کند شواهدی که نشان می دهد که سطوح بالاتر مشکلات رفتاری کودک و سطوح پایین کارکردهای انطباقی به طور قابل توجهی با افزایش آشفتگی روان شناختی مادران کودکان اتیسم و دیگر تأخیرهای رشدی مرتبط است.
منابع مشابه
پیش بینی تنش والدینی وآشفتگی روان شناختی مادران براساس مشکلات رفتاری وکارکردهای انطباقی کودکان دبستانی با تأخیرهای تحولی
چکیده زمینه و هدف: تولد کودک با تأخیرتحولی می تواند به همراه خود، مشکلات جدید و مضاعفی را برای والدین این کودکان به دنبال داشته باشد، اغلب برای چنین والدینی مخصوصاً مادران تنش، تجربیات و پاسخ های هیجانی از قبیل افسردگی، اضطراب و آشفتگی های روانی دیگر رخ می دهد، که اینها ارتباط مستقیمی با مسائل کود ک دارند. پژوهش حاضر به منظور پیش بینی تنش والدینی و آشفتگی روان شناختی مادران بر اساس مشکلات رفتار...
متن کاملنقش مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان با تأخیرهای تحولی بر آشفتگی روانشناختی مادران
هدف: پژوهش حاضر بهمنظور بررسی نقش مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان با تأخیرهای تحولی برآشفتگی روانشناختی مادران انجام شد.روش: طرح پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی کودکان 6-11 ساله با تأخیرهایتحولی شامل کودکان مبتلا به اُتیسم مراجعهکننده به مراکز آموزشی و توانبخشی و دانشآموزان مدارس با نیازهای ویژه شهر تبریز در سال تحصیلی 94-1393 را شامل میشد. ...
متن کاملمشکلات رفتاری کودکان و ارتباط آن با سلامت روان مادران
مقدمه: مشکلات رفتاری کودک بازتابی از مشکلات روانی والدین به ویژه مادر میباشد و بیماری روانی یکی از والدین احتمال ابتلا کودک به بیماریهای روانی را افزایش میدهد. با توجه به رابطه منفی بین بیماری والدین و کودک، مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین مشکلات رفتاری کودکان و سلامت روان مادران انجام شد. روش کار: این مطالعه همبستگی روی تعداد 80 نفر از مادران دارای کودک با مشکلات رفتاری مراجعه کننده به ...
متن کاملمقایسه استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادران کودکان دارای اتیسم با مادران کودکان دارای رشد معمول
هدف: همانطور که مطالعات نشان داده است، معلولیت فرزندان در خانواده مانع از آن میشود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را به نحو مطلوب داشته باشد، لذا در این خصوص نیازمند توجه و همیاری است. پژوهش حاضر سعی دارد استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادرانی که دارای کودک اتیسم هستند را بررسی کند و آن را با مادران دارای کودک با رشد معمول، مورد مقایسه قرار دهد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع ...
متن کاملDegenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملتاثیرآموزش مدیریت تنیدگی بر رضایت زناشویی و تنیدگی والدینی مادران دارای کودک مبتلا به مشکلات رفتاری
زمینه و هدف: شواهد پژوهشی حاکی از این است که تنیدگی عامل مهمی در تعارضات زناشویی است. در این راستا هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیرآموزش مدیریت تنیدگی بر رضایت زناشویی و تنیدگی والدینی مادران دارای کودک با مشکلات رفتاری بود. روش: این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیشآزمون- پسآزمون – پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران دارای کودک پسر مبتلابه مشکلات رفتاری مقطع پیش دبستانی مدارس دولتی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023