مقایسه سازگاری، عزت نفس و بزهکاری در بین دانش آموزان مادران شاغل و خانه دار

خانواده مهمترین نهاد اجتماعی در جوامع انسانی بوده و از نظر تکوین شخصیت و پرورش آن در فرزندان دارای آثار وسیعی است .هدف این پژوهش اشتغال زنان در جامعه و پیامدهای مثبت و منفی آن می باشد.هدف این پژوهش مقایسه سه متغیر بزهکاری، عزت نفس و سازگاری فرزندان در بین دو گروه فرزندان مادران شاغل و خانه دار است . با توجه به اهداف تحقیق و به منظور آزمون فرضیه ها ، در این پژوهش از روش تحقیق علی – مقایسه ای استفاده شده است. روش نمونه گیری مورد استفاده در این پژوهش ، روش نمونه گیری هدفمند می باشد .جامعه آماری فرزندان مادران شاغل و خانه دار مقطع دبیرستان شهرستان آبادان بود.از جامعه آماری 200 نفر دانش آموز که شامل 100 نفر دانش آموز مادر خانه دار و 100 نفر دانش آموز مادر شاغل بودند که به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای انجام مطالعه حاضر از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت، سازگاری اجتماعی فردی سهرابی و سامانی و بزهکاری سهامی ، استفاده گردید است.پس از تکمیل پرسشنامه ها و ورود داده ها به کامپیوتر برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار19 spss استفاده گردیده است.نتایج نشان داد فرزندان مادران خانه دار نسبت به فرزندان مادران شاغل دارای عزت نفس پایین تری هستند. بین بزهکاری در فرزندان مادران شاغل و مادران غیر شاغل تفاوت معنی داری وجود ندارد . بین سازگاری در فرزندان مادران شاغل و مادران غیر شاغل تفاوت معنی داری وجود ندارد . به عبارتی پایبندی به هنجارها و سازگاری فرزندان مادران شاغل و مادران غیر شاغل یکسان بوده اما فرزندان مادران شاغل ازعزت نفس بالاتری برخوردارند.