نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین حمایت اجتماعی و استرس شغلی در دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی شهرستان مرودشت

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطه حمایت اجتماعی و استرس شغلی بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشحویان دوره کارشناسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی شهر مرودشت بوده که در سال 92-91 مشغول به تحصیل می باشند. در این پژوهش از روش نمونه‏گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است. برای گردآوری داده ها از 3 پرسشنامه؛ پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی، پرسشنامه حمایت اجتماعی کاترونا و راسل و پرسشنامه استرس شغلی ولفگانگ استفاده شده است که روایی و پایایی آنها مورد تأیید قرار گرفته است. تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شده است. در سطح آمار توصیفی از آمارهایی نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار استفاده شده است. در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون، و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که، حمایتاجتماعی با راهبردهایانطباقی رابطه مستقیم و با راهبردهای غیرانطباقی رابطه معکوس دارد، استرسشغلی با راهبردهایانطباقی رابطه معکوس و با راهبردهای غیرانطباقی رابطه مستقیم دارد، حمایتاجتماعی با استرسشغلی رابطه معکوس معنی دار دارد، حمایتاجتماعی به طور معنی دار قادر به پیشبینی راهبرد غیرانطباقی می باشد، و راهبرد غیر انطباقی نقش واسطه گری معنا داری برای حمایت اجتماعی و استرس شغلی ایفا می نماید.