بررسی تاثیر رسانه و آموزش رسمی بر زبان محلی ترکی آذری در دوره ی رضاشاه (در منطقه شمال غرب ایران)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده حقوق
- نویسنده ساسان نیک رفتار خیابانی
- استاد راهنما حسین بنی فاطمه مینو امیرقاسمی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
پژوهش حاضر بر این است تا با شرح سیاست های فرهنگی اعمال شده ی دوران رضاشاه در جامعه در تمامی حوزه ها بخصوص نظام آموزشی و رسانه، تاثیرات آن را بر وضعیت مردم شمال غرب کشور و به طور مشخص ترکی آذری زبانان بررسی کند. لذا برای فهم بهتر این سیاست های جدید ابتدا تاریخ، جایگاه و نقش مردم آذربایجان به طور خاص و وضعیت تاریخی کشور به طور عام در دوران پیش از رضاشاه بررسی می شود تا شرایط تکوینی و تحولات تاریخی داخلی و خارجی هر چه بیشتر روشن شود. این پژوهش به صورت کیفی و اسنادی انجام گرفته است. برای این منظور تحلیل داده های تاریخی براساس نظریه ی بازتولید فرهنگی پیر بوردیو صورت گرفته است. طبق این نظریه دولت مدرن با در اختیار داشتن ابزارهای لازم و به جهت پیشبرد اهداف طبقه ی مسلط سعی دارد از طریق نظام آموزشی و سیاست های فرهنگی، هژمونی و خشونت نمادین خود را بر توده ی جامعه اعمال نموده و ارزش های مورد نظر طبقه ی مسلط را بازتولید کند. نظریه ی بوردیو به دلیل تازگی و جامعیت آن برای چارچوب نظری پژوهش حاضر انتخاب شد. بوردیو در این نظریه با استفاده از مفاهیم عادت واره، میدان، انواع سرمایه های فرهنگی و نمادین، ناسازی، بازتولید و خشونت نمادین چگونگی این اعمال فشار از طریق نظام آموزشی به شکل پنهان را فاش می کند. پیوند میان داده های تاریخی پژوهش و نظریه ی بالا بیانگر این است که رضاشاه با توجه به شرایط زمانی و مکانی و گفتمان حاکم بر نیروهای داخلی و بین المللی به سیاست های فرهنگی کلان در جامعه دست زد. نظام آموزشی در این دوران بشدت گسترده و متحول شد و در سایه ی گفتمانی حاکم و روشنفکری ناسیونالیسم، هر گونه نوشتن، آموزش و نشر به زبان های محلی ممنوع شد. نتیجه ی این اقدامات کاهش شدید سرمایه های فرهنگی مردم آذربایجان، مهاجرت، کاهش اعتماد به نفس، ایجاد حس کوچک بینی نسبت به زبان مادری و گرایش به عدم استفاده از آن در جنبه های شفاهی و بخصوص کتبی شد.
منابع مشابه
بررسی فرآیند هماهنگی واکه ای در زبان ترکی آذری منطقه مغان
مجله پژوهش های زبان شناسیسال پنجم، شماره اول، بهار و تابستان 29312931/21/ تاریخ وصول: 192931/8/ تاریخ اصلاحات: 52931/8/ تاریخ پذیرش: 592 - صص [email protected] *دانشجوی دکتری زبان شناسی، دانشگاه علامه طباطباییبررسی فرآیند هماهنگی واکه ای در زبان ترکی آذری منطقه مغاناز دیدگاه واج شناسی خود واحد* بهلول علائیچکیدهاین تحقیق بر آن است که فرآیند هماهنگی واکه ای در ترکی آذری مغان را از دیدگاه واج...
متن کاملبررسی فرآیند هماهنگی واکه ای در زبان ترکی آذری منطقه مغان
مجله پژوهش های زبان شناسیسال پنجم، شماره اول، بهار و تابستان 29312931/21/ تاریخ وصول: 192931/8/ تاریخ اصلاحات: 52931/8/ تاریخ پذیرش: 592 - صص [email protected] *دانشجوی دکتری زبان شناسی، دانشگاه علامه طباطباییبررسی فرآیند هماهنگی واکه ای در زبان ترکی آذری منطقه مغاناز دیدگاه واج شناسی خود واحد* بهلول علائیچکیدهاین تحقیق بر آن است که فرآیند هماهنگی واکه ای در ترکی آذری مغان را از دیدگاه واج...
متن کاملعناصر توافق منفی در ترکی آذری
در این پژوهش عناصر توافق منفی در ترکی آذری مورد بررسی قرار میگیرد. در این زمینه اعتقاد بر این است که این زبان فاقد عنصر توافق منفی است. برخلاف این باور، ما در این تحقیق با اقامۀ چند دسته استدلال مانند آزمون والدووی (1994) و جیاناکیدو (2000)، تعمیم زانوتینی (1991) و مفهوم منفی نشان میدهیم که کلماتی مانند “heç” (هیچ) در این زبان عناصر توافق منفی هستند. همچنین نشانگرهای منفی و جایگاه گروه نفی د...
متن کاملDegenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملطرح های پیوند اجتماعات محلی روستایی با نظام رسمی آموزش و پرورش در دوره پهلوی
آموزش و پرورش نوین ایران همواره پیوند ناچیزی با اجتماع محلی داشته است و بخشی از ناکامیابی این نظام آموزشی تمرکزگرا را باید پیامد همین ویژگی دانست. هرچند تلاشهایی برای ایجاد پیوند میان اجتماعات محلی و نظام آموزشی صورت گرفته، به نظر میرسد این تلاشها کافی و موفق نبوده است. این تحقیق میکوشد به این سوال پاسخ دهد که؛ در دوره پهلوی چه طرحهای برای ایجاد پیوند میان نظام آموزشی و اجتماعات محلی روستا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده حقوق
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023