بررسی مقایسه ای آمیخته های بازاریابی بین ناشران علم اطلاعات و دانش شناسی و ناشران برگزیده
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده مدیریت و اقتصاد
- نویسنده عالیه موسی زاده
- استاد راهنما محمد حسن زاده
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
امروزه بسیاری از سازمان ها در محیط رقابتی بازار به منظور شناسایی و درک نیازهای مشتریان بالفعل و بالقوه خود از یک طرف و ارتقا جایگاه خود از طرف دیگر، از روش های مختلفی استفاده می کنند. یکی از این روش ها، تجزیه و تحلیل مفهوم "آمیخته بازاریابی" در هر کسب و کار و میزان به کارگیری آن می باشد. آمیخته بازاریابی مجموعه ای از متغیرهای بازاریابی قابل کنترل است که شرکت آنها را در بازار هدف و برای ایجاد واکنش مورد نیاز خود ترکیب می کند. در این حالت می توان با مشخص نمودن عوامل آمیخته بازاریابی و میزان تاثیر هر کدام از آنها در هر کسب و کار به اهداف وجودی موسسه نائل گردید. این پژوهش در نظر دارد تا میزان توجه هر کدام از ناشران رشته علم اطلاعات و دانش شناسی را به هر یک از مولفه های آمیخته بازاریابی؛ قیمت، محصول، پرسنل، مکان، ترویج، شواهد فیزیکی، فرایند بررسی کند. سپس با میزان توجه ناشران برگزیده به مولفه های مذکور مقایسه کند. این پژوهش کمی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون های تی مستقل، آنوا و آزمون تعقیبی دانکن استفاده شد. نتایج نشان می دهد که ناشران رشته علم اطلاعات و دانش شناسی توجه کمتری به عناصر آمیخته بازاریابی، نسبت به ناشران برگزیده دارند. در میان ناشران علم اطلاعات و دانش شناسی، ناشران کتابدار و چاپار بیشترین میزان توجه به مولفه های آمیخته بازاریابی را داشته اند. همچنین در میان ناشران برگزیده نیز انتشارات تیمورزاده بهترین عملکرد را داشت.
منابع مشابه
بررسی مقایسهای آمیختههای بازاریابی بین ناشران رشته علم اطلاعات و دانششناسی و ناشران برگزیده
هدف: بررسی میزان توجه ناشران علم اطلاعات و دانششناسی به آمیختههای بازاریابی و مقایسه آن، با میزان توجه ناشران برگزیده به عوامل مورد بررسی میباشد. روش:پژوهش حاضر پیمایشی بوده و جامعه آماری کلیه ناشرانی است که به طور تخصصی، کتابهای رشته علم اطلاعات و دانششناسی را منتشر میکنند. در میان ناشران رشتههای دیگر، ناشرانی که در بین مخاطبان و مشتریان خود بیشترین محبوبیت را دارند، انتخاب شدند و...
متن کاملاز کتابخانه و کتابداری تا مقدمه ای بر علم اطلاعات و دانش شناسی نقدی بر کتاب مقدمه ای بر علم اطلاعات و دانش شناسی
متن کامل
ردپای نظریه های ارتباطات در علم اطلاعات و دانش شناسی
هدف: مطالعه حاضر با هدف شناسایی شباهتها، تفاوتها و چگونگی کاربرد مفاهیم حوزه ارتباطات در علم اطلاعات و دانششناسی انجام شد.روش: مطالعه حاضر مروری نقلی بود و سعی شد تا از منظر نظریههای حوزه ارتباطات به مسائل علم اطلاعات و دانششناسی نگریسته شود.یافتهها: از میان علوم مختلف، کتابداری و اطلاعرسانی با علوم ارتباطات پیوستگی اجتناب ناپذیری دارد. برخی از نظریههای حوزه ارتباطات از جمله نظریه کا...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملاولویتبندی روش ها، فنون و ابزارهای بازاریابی کتاب از دیدگاه ناشران کودک و نوجوان
هدف: هدف پژوهش حاضر، اولویتبندی روشها، فنون و ابزارهای بازاریابی کتاب از دیدگاه ناشران است. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، با روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه ناشران کودک و نوجوان فعال شهر تهران است، که 72 ناشر به روش نمونهگیری تصادفی به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. یافتهها: بر اساس نظر ناشران پرکاربر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده مدیریت و اقتصاد
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023