بررسی اثر باز و بسته شدن کانال های اتصال شکافدار هیپوکمپ پشتی بر یادگیری اجتنابی غیر فعال در موش های صحرایی نر

اتصالات شکافدار ساختارهای تشکیل دهنده کانالی هستند که اجازه ی ارتباط متابولیکی و الکتریکی مستقیم بین تمام انواع سلول های مغز پستانداران را می دهند. اتصالات شکافدار مغز در فرآیند یادگیری و حافظه دخالت دارند. هیپوکمپ یکی از نواحی مغزی است که اتصالات شکافدار را بیان می کند و در تثبیت و بازخوانی حافظه در روش یادگیری اجتنابی غیر فعال نقش دارد. در این مطالعه اثر باز و بسته شدن اتصالات شکافدار ناحیه ی ca1 هیپوکمپ بر تثبیت و بازخوانی حافظه از طریق تزریق دوطرفه پس از آموزش و پیش از آزمون تری متیل آمین و کاربنوکسولون در روش یادگیری اجتنابی غیر فعال بررسی شد. تزریق پس از آموزش کاربنوکسولون به صورت وابسته به دوز به طور معنی داری مدت زمان تاخیری برای ورود به اتاق سیاه را کاهش داد و مدت زمان توقف در اتاق سیاه را افزایش داد. تزریق پس از آموزش تری متیل آمین مدت زمان تاخیری برای ورود به اتاق سیاه را افزایش داد همچنین تزریق پیش از آزمون کاربنوکسولون به طور معنی داری زمان تاخیری برای ورود به اتاق سیاه را کاهش داد، اما تزریق پیش از آزمون تری متیل آمین تاثیری براین پارامتر نداشت. تزریق پیش از آزمون تری متیل آمین (50 nm) پیش از کاربنوکسولون (75 nm) اثر کاربنوکسولون بر مهار تثبیت و بازخوانی حافظه را کاهش داد. این نتایج پیشنهاد می کنند که ارتباط بین سلولی از طریق اتصالات شکافدار بین سلول های ناحیه ی ca1 هیپوکمپ برای تثبیت و بازخوانی حافظه در روش یادگیری اجتنابی غیر فعال اهمیت دارد.