مطالعه امکان سنجی استقرار آموزش مجازی در صداو سیما در زمینه های فرهنگی بر روی جوانان شهرستان ارومیه در سال91

سازمان های امروزین با هر اندازه و نوعی، به نوعی به سمت مجازی شدن کامل و یا مجازی شدن بخشی از فرآیند های خود سوق یافته اند .تفاوت بارز این سازمان ها با سازمان های کلاسیک در استفاده فراگیر آنها از تکنولوژی اطلاعاتی نظیراینترنت، پست الکترونیکی و همچنین استفاده فراگیر از کامپیوتر است . در این بین سازمان های ارتباطی و فرهنگی از نوع مجازی نیز گسترش بسیاری یافته اند. از طرف دیگر مسئله افزایش متقاضیان آموزش و پیشرفت در فناوری اطلاعات وارتباطات سبب ایجاد نگرشی جدید در امر آموزش و شیوه های آن شده است. و دراین بین آموزش مجازی به عنوان راه حلی برای این مسئله به وجود آمده است و فرصت های جدیدی را در عرصه زندگی و یادگیری و ارتقای سطح علمی وفرهنگی، به ویژه برای بزرگسالان فراهم آورده است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف مطالعه امکان سنجی استقرار آموزش مجازی در صداو سیما در زمینه های فرهنگی بر روی جوانان شهرستان ارومیه انجام گرفت. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده گردید و نمونه آماری ما 380 نفر از جوانان مخاطب برنامه های صدا و سیما بودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه(anova) استفاده شد.در پایان نتیجه گرفتیم که بین استقرار آموزش مجازی در صدا وسیما و ارتقای سطح فرهنگی جوانان رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین آموزش مجازی برارتقای سطح کارایی، کیفیت یادگیری، ایجاد نگرش مساعد برای پذیرش تغییر و نوآوری ، میزان رضایتمندی جوانان، افزایش سرعت عمل و افزایش همکاری و تعامل مخاطبان(جوانان) نقش دارد. و در نهایت نتایج بیان کننده آن بود که بین استقرار آموزش مجازی وجنسیت و هم چنین با مقاطع مختلف تحصیلی جوانان تفاوت معنی داری وجود ندارد.