آسیب شناسی میان برنامه های پویانمایی آموزشی در تلویزیون ایران با بررسی موردی مجموعه طرح ترافیک

کشور ما نیز همچون بسیاری از کشورهای در حال توسعه، در فراز و نشیب ورود به دنیای مدرن، دست به گریبان مشکلات بسیاری است. این مشکلات که ناشی از برخی ناهنجاری ها در رفتارهای اجتماعی است، گاه به طرز محسوسی خود را نشان می دهد و حتی در برخی از موارد، همچون عدم رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی خسارات جبران ناپذیری را به بدنه اجتماع وارد می سازد. این موضوع مسئولان فرهنگی را بر آن داشت تا به فکر طرح راه حل هایی برای رفع این مشکلات برآیند. یکی از این راه حل ها استفاده از قدرت تاثیرگذاری تلویزیون در سطح عمومی و اقدام به ساخت برنامه هایی در قالب میان برنامه های آموزشی تلویزیونی است که خوشبختانه این نوع از برنامه های تلویزیونی توانسته اند با بهره گیری از تکنیک های جذاب پویانمایی، قشر کثیری از افراد جامعه را به خود جذب کرده و کارکرد مثبتی را در جهت اصلاح الگوهای رفتاری جامعه ارائه نمایند. این میان برنامه ها با بهره گیری از جذابیت بالای تصویریِ تکنیک های پویانمایی تولید شده و قبل، بعد یا مابین برنامه های تلویزیونی و اغلب در کنار آگهی های تبلیغاتی تلویزیون پخش می شوند. این قبیل میان برنامه ها ضمن آنکه سرگرمی و نشاط ایجاد می کنند با طرح مسائل جدی و به خصوص فرهنگی توانسته اند تأثیر قابل توجهی بر مخاطبین تلویزیون بگذارند. اگر چه میان برنامه های پویانمایی آموزشی تلویزیونی تنها بازوی اصلاحات معضلات فرهنگی نمی باشند، ولی کاربرد آنها با توجه به نتایج تحقیقاتِ بدست آمده بسیار چشمگیر می باشد. طبق تحقیقات انجام شده می توان گفت که این برنامه ها از بهترین ابزارهای فرهنگ سازی در جهت اصلاح الگوهای رفتاری افراد در اجتماع می باشند. بی تردید جذابیت هر چه افزون تر این شاهکارهای کوچک که در واقع نشان از درک عمیق هنری، اندیشه های توانا و خلاقیت ذهنی سازندگان دارد کمال مطلوب است.