بررسی تطبیقی شیوه های گزینش دانشجو در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ایران، سوئد و آلمان
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده مرضیه قاسمی راد
- استاد راهنما احمد آقازاده اسماعیل زارعی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
هدف این پژوهش بررسی تطبیقی شیوه های گزینش دانشجو برای ورود به دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در ایران، سوئد و آلمان می باشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل شیوه های متنوع و مختلف گزینش دانشجو برای ورود به دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در کشورهای ایران، سوئد و آلمان است که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند برای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بین کشورهای ایران ، سوئد و آلمان انتخاب شده است. با توجه به گسترده بودن موضوع، سیر تحول و توسعه شیوه ها ی گزینش دانشجو و طرح های نو در کشورهای نمونه مورد بررسی قرار گرفت. داده های پژوهش با مطالعه کتب مربوط به این موضوع، پایان نامه های فارغ التحصیلان تحصیلات تکمیلی، دیگر تحقیقات انجام شده، مقالات مندرج در مجلات موجود، سایت های مختلف اینترنتی و سایت های مخصوص دانشگاه های کشورهای مورد مطالعه، منابع و مأخذ موجود در دانشگاه ها و همچنین تعامل با متخصصین آموزشی جمع آوری و سپس با استفاده از روش جرج زد اف بردی تحلیل گردید. نتایج بدست آمده نشان می دهد که در کشورهای آلمان و سوئد گزینش دانشجو بر اساس سوابق تحصیلی، تجربیات و مهارت های کاری و حرفه ای صورت می گیرد. با توجه به اینکه در کشورهای مذکور دانشگاه ها دارای آزادی عمل در انتخاب دانشجو هستند در صورتیکه در ایران گزینش بر پایه کنکور سراسری و به صورت متمرکز صورت می گیرد و دانشگاه ها نیز بطور متمرکز عمل می کنند. در هر دو کشور آلمان و سوئد آزمون ورودی برای گزینش دانشجویان وجود ندارد و البته به صورت غیرمتمرکز عمل می کنند. اصل مشترک هر دو کشور مربوطه تمرکز بروی پژوهش می باشد. در حالیکه در ایران بدلیل تمرکز، دانشگاه ها در امر گزینش دخالتی ندارند و نتایج در مقاطع کاردانی و کارشناسی برپایه کنکور سراسری اعلام می شود وگزینش تنها در مقطع دکترا به صورت نیمه متمرکز صورت می گیرد.
منابع مشابه
بررسی تطبیقی مدیریت و تشکیلات اداری و آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشورهای ایران ،ژاپن ، سوئد و آلمان
پژوهش حاضر در مورد بررسی تطبیقی مدیریت وتشکیلات اداری وآموزشی دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی کشورهای ایران،ژاپن،سوئدوآلمان می باشد. در فصل اول به طور مفصل از چگونگی طرح تحقیق سخن به میان آمده است.در فصل دوم به ادبیات تحقیق و بررسی پیشینه تحقیق و جمع آوری اطلاعات پرداخته شده که برای جمع آوری اطلاعات از منابع اینترنتی و کتابخانه ای، مراجعه به موسسات مرتبط با نظام آموزش عالی استفاده شده است.روش های...
15 صفحه اولDegenerate Four Wave Mixing in Photonic Crystal Fibers
In this study, Four Wave Mixing (FWM) characteristics in photonic crystal fibers are investigated. The effect of channel spacing, phase mismatching, and fiber length on FWM efficiency have been studied. The variation of idler frequency which obtained by this technique with pumping and signal wavelengths has been discussed. The effect of fiber dispersion has been taken into account; we obtain th...
متن کاملبررسی تطبیقی سیر اصلاحات دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در کشورهای ایران، ژاپن و مالزی
پژوهش حاضر در مورد بررسی تطبیقی سیر اصلاحات دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در کشورهای ایران،ژاپن و مالزی است، بر همین اساس جامعه مورد مطالعه شامل سیر تحولات اصلاحات آموزش عالی که طی نیم قرن اخیر در کشورهای ایران،ژاپن و مالزی صورت گرفته است می باشد.جمع آوری داده ها براساس نظریات اثبات شده علمی و اسناد و مدارک موجود انجام پذیرفته و داده های تحقیق بر اساس روش تاریخی کنل تحلیل و تفسیر شده است. در ف...
مطالعه تطبیقی شیوه های تامین مالی بخش آموزش عالی در کشورهای ایران ّژاپن و آلمان
موضوع تامین منابع مالی آموزش عالی طی طی دهه های گذشته با تحولات زیادی همراه بوده است . منابع تامین مالی جزء مهمی است که از گذشته های دور مورد توجه نظریه پردازان قرار داشته است . برای فراهم شدن میزان منابع مالی در حد کفایت ، لازم است منابع تامین و تامین کنندگان نیز مشخص و سهم هر یک تامین شود . منابع تامین مالی و تامین کنندگان آن دارای طیف گسترده ای بوده و هر یک از تامین کنندگان ، به دلایل خاص در...
15 صفحه اولراهبردهای موثر در بینالمللیشدن دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران
اهداف: خاستگاه جهانیشدن عرصهای بهجز تعلیم و تربیت است ولی تعلیم و تربیت به علت ارتباط متقابل و عمیقی که با حوزههای مختلف معرفت و ارکان زندگی بشر دارد ناگزیر از دریافت تاثیرات جهانیشدن است. هدف این مطالعه بررسی نقش راهبردهای ارتباطی، سیاسی، خدماتی و دانشگاهی در بینالمللیشدن دانشگاهها و موسسات آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیات علمی بر حسب جنسیت و مرتبه دانشگاهی بود.روشها: این پژوهش توصیفی-...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023