مقایسه شیوه پذیرش دانشجو در سیستم دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس اعمال ملاک های دانشگاههای معتبر دنیا و تدوین مدل

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
  • نویسنده خوبانه جهانبازنژاد قادی
  • استاد راهنما فریبرز درتاج
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1390
چکیده

چکیده: این پژوهش با هدف مقایس? شیو? پذیرش دانشجو در دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس اعمال ملاک های دانشگاههای معتبر دنیا و تدوین مدل انجام شده است. به منظور یافتن ملاکها و ارائه مدل، شیوه های پذیرش دانشجو در دانشگاههای معتبر دنیا مورد بررسی قرار گرفت و پرسش نامه ای طراحی شد. نمونه ای به حجم 110 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی از بین اساتید و دانشجویان دکترای رشت? سنجش و اندازه گیری و مدیریت آموزش عالی کلی? دانشگاههای دولتی و آزاد شهرتهران انتخاب شد.پایایی پرسشنامه تدوین شده محاسبه گردید و ضریب آلفای کرونباخ ?/? برای آن به دست آمد. بر اساس معیارهای پذیرش دانشجو در ?? دانشگاه معتبر دنیا (با استفاده از "مقیاس رتبه بندی دانشگاه شانگهای")، ده ملاک پذیرش دانشجو به دست آمد که بدین ترتیب اند: "مستندسازی فرم های لازم برای پذیرش"، "مهارت های حرفه ای"، "هزینه"، "شرایط متقاضی برای تحصیل"، "سوابق آموزشی"، "سوابق پژوهشی"، "زبان"، "آزمون ورودی و مصاحبه"، " وضعیت ظاهری و جسمی و اجتماعی" و "انگیزه متقاضی". برای بررسی معناداری داده ها از آزمون t گروه های مستقل، و برای ارائه مدل از روش تحلیل عاملی تأییدی (به کمک نرم افزارlisrel) استفاده شد. نتایج نشان داد که در دو ملاک "مستندسازی فرم های لازم برای پذیرش" و "مهارت های حرفه ای"، برای پذیرش دانشجو بین دانشگاه دولتی و آزاد تفاوت معناداری وجود ندارد. اما در مورد هشت ملاک دیگر تفاوت معنادار وجود دارد. میانگین ملاک های "هزینه" و "شرایط متقاضی برای تحصیل" در دانشگاه آزاد بالاتر بوده و نشان دهنده تأثیر بیشتر آنها بر پذیرش دانشجو در این دانشگاه می باشد. در مقابل میانگین شش ملاک "سوابق آموزشی"، "سوابق پژوهشی"، "زبان"، "آزمون ورودی و مصاحبه"، " وضعیت ظاهری و جسمی و اجتماعی" و "انگیزه متقاضی" در دانشگاه دولتی بالاتر بوده و نشانگر آن است که این ملاک های پذیرش دانشجو، در دانشگاه دولتی نسبت به دانشگاه آزاد، عامل موثرتری هستند. در نهایت به ارائه مدلی برای پذیرش دانشجو در دانشگاه های دولتی و آزاد پرداخته شد که داده ها با مدل دانشگاه آزاد، برازش مطلوبی نشان دادند، در حالی که در مدل دانشگاه دولتی،در عامل "سوابق آموزشی" شاخص های برازندگی مدل، عدم برازش داشت.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

بهینه یابی ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاههای دولتی ایران

در دهه‌های اخیر آموزش‌عالی گسترش بسیاری یافته است. دلیل اصلی این رشد عوامل قانونی، اقتصادی، عدالتخواهانه و نیز پاسخ به تقاضای اجتماعی در همه کشورهای جهان بوده است. به طوری که تعداد دانشجویان جهان از 13 میلیون نفر در سال 1960 با بیش از 12 برابر افزایش به 7/158 میلیون نفر در سال 2008 رسیده است. با وجود این، گسترش آموزش‌عالی با محدودیتهایی از جمله کمبود مدرس، کمبود فضای فیزیکی و کمبود منابع مالی م...

متن کامل

بهینه یابی ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاههای دولتی ایران

در دهه های اخیر آموزش عالی گسترش بسیاری یافته است. دلیل اصلی این رشد عوامل قانونی، اقتصادی، عدالتخواهانه و نیز پاسخ به تقاضای اجتماعی در همه کشورهای جهان بوده است. به طوری که تعداد دانشجویان جهان از 13 میلیون نفر در سال 1960 با بیش از 12 برابر افزایش به 7/158 میلیون نفر در سال 2008 رسیده است. با وجود این، گسترش آموزش عالی با محدودیتهایی از جمله کمبود مدرس، کمبود فضای فیزیکی و کمبود منابع مالی م...

متن کامل

مقایسه دیوانسالاری دانشکده های مدیریت دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس الگوی مینتزبرگ

تحقیق حاضر با هدف تعیین و مقایسه نوع دیوانسالاری حاکم بر دانشکدههایمدیریت دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد اسلامی (واحد تهران مرکز) بر اساس الگویمینتزبرگ انجام شده است. این تحقیق بر اساس هدف و ماهیت تحقیق از نوعتوصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری تحقیق نیز اعضای هیأت علمی دانشکدههایمدیریت دانشگاه تهران و دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز است. دادههای مورد نیاز بااستفاده از روشهای بررسی اسناد و مدارک و پرس...

متن کامل

مقایسه آسیب های اخلاق حرفه‌ای در اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی

هدف مقاله حاضر مقایسه آسیب های اخلاق حرفه‌ای در اعضای هیات علمی دانشگاه های دولتی و آزاد ایران بوده است. پژوهش به شیوه کمی و با استفاده از روش توصیفی- مقایسه ای انجام  شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه آسیب های اخلاق حرفه‌ای 119 گویه ای محقق ساخته، که دارای سه بعد فردی، سازمانی و فراسازمانی بود، استفاده شد. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه مورد تأیید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه با استفاده از آل...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023