مطالعه جامعه شناختی تمایل دختران دانشجو مقطع کارشناسی به استقلال طلبی و خودسرپرستی در شهر تهران در سال 1390

موضوع و هدف این پایان نامه بررسی جامعه شناختی میزان تمایل به استقلال طلبی در بین دختران دانشجو مقطع کارشناسی با توجه به عوامل فردی، خانوادگی و محیطی. جهت فرموله کردن موضوع و تدوین فرضیه بنیانی ، میانی، خرد تحقیق از مطالعات نظری در حوزه جامعه شناسی و روانشناسی از جمله نظریه خود آینه سان کولی، نظریه نقش پذیری مید، قضایای بنیادی هومنز، نظریه بی هنجاری مرتون و نظریه اریکسون و برخی از نظریه های فیمینیستی بهره گیری شده است، این تحقیق دارای یک فرضیه اصلی 4 فرضیه میانی و ده ها فرضیه خرد با سه متغیر مستقل فردی و شخصیتی، خانوادگی، محیطی و اجتماعی همچنین یک متغیر وابسته در سه سطح ذهنی – عینی و کلی می باشد. با توجه به هدف و فرضیات تحقیق روش اصلی تحقیق پیمایشی همراه با تکنیک پرسشنامه و حاوی 33 سوال باز و بسته، 18 سوال گرایشی که با شیوه طیف سازی لیکرت ساخته شده پس از انجام پیش آزمون و تعیین اعتبار و روایی تدوین و جهت جمع آوری اطلاعات از جامعه آماری دختران دانشجو شهر تهران از طریق شیوه نمونه گیری خوشه ای یک درجه ای از کل جامعه آماری تعداد 300 نفر از کاربران به عنوان نمونه تکمیل و در قالب 19 جداول یک بعدی و 42 جداول دو بعدی و آزمونهای آماری خی دو، ضریب همبستگی اسپیرمن ، دی سامرز وی کرامرز با استفاده از نرم افزار spss پردازش و نتایج استخراج شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که تمایل به استقلال طلبی در هر سه زمینه (تا حدودی) بوده است ضمن آنکه بین عوامل فردی و شخصیتی با استقلال ذهنی، کلی، عینی رابطه معنادار بیشتری وجود داشته است.